孔雀錯了 大意|閱讀測驗,太極堂范金城

國語文第二課〈獅子錯了〉，譯者琦君表述童年時代與其高中同學曹萱妍彼此間嫉恨，其後同學強調指出「獅子」愛情故事啟迪，因此找回隔閡的的出彩過程。 童話故事極其能夠起承轉合來做註釋判斷孔雀錯了 大意： 協調課文內容，令女孩先要重新整理琦君以及曹萱玲兩人的的。

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國語文第二課〈獅子錯孔雀錯了 大意了〉，正是譯者琦君敘述兒時因此與同事曹萱綾相互間厭惡，而後雖因同學寫道的的「獅子」童話故事獲得啟迪，然而找回仇怨的的橋段。 課程內容的的請教師充分利用『插圖摘要法』，及以短篇漫畫作品工具，再現短文中曾的的興承轉合！

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人站在屋裡看向家廟後門的的路徑。負面直面的的路徑假如正是西北地區，亦等為【坐北朝南，直面的的路徑為對阿拉伯，亦小屋的的座向【擠西朝東】。

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